MCQ Questions for Class 10 Hindi Sparsh Chapter 2 मीरा के पद

If students want to improve your memory power and recollect the concepts easily, then they must start solving MCQ Questions for Class 10 Hindi Sparsh Chapter 2 मीरा के पद on a regular basis. This allows the students to go over the material they have learnt in class. It can help you deal with tricky questions that can come up in exams and help you get the highest marks possible.

These are a helpful way to gauge their understanding of chapter and identify areas that need further attention. Taking Chapter 2 Class 10 Hindi Sparsh MCQ questions with answers is a great way to learn how to manage your time efficiently.

Chapter 2 मीरा के पद Class 10 Hindi Sparsh MCQ Questions with answwers

1. मीराबाई ‘हरि’ शब्द का प्रयोग किनके लिए कर रही हैं?
(a) भगवान विष्णु और उनके विभिन्न अवतारों के लिए
(b) भगवान शिव के लिए
(c) श्रीराम के लिए
(d) ब्रह्मा के लिए
► (a) भगवान विष्णु और उनके विभिन्न अवतारों के लिए

2. मीराबाई अपनी कौन-सी पीड़ा दूर करना चाहती हैं?
(a) मीराबाई अपनी विरह-पीड़ा दूर करना चाहती हैं
(b) मीराबाई अपना रोग ठीक करवाना चाहती हैं
(c) मीराबाई अपने हृदय की पीड़ा दूर करना चाहती हैं
(d) इनमें से कोई नहीं
► (a) मीराबाई अपनी विरह-पीड़ा दूर करना चाहती हैं

3. श्रीकृष्ण ने द्रौपदी को किस प्रकार लज्जित होने से बचाया?
(a) कौरवों से बातचीत करके
(b) वस्त्र बढ़ाकर
(c) दुःशासन को मारकर
(d) दुर्योधन को सीख देकर
► (b) वस्त्र बढ़ाकर

4. ‘काटी कुण्जर पीर’ से क्या तात्पर्य है?
(a) हाथी के पाँव को काटना
(b) हाथी को पीड़ा से मुक्त किया
(c) हाथी को मोक्ष प्रदान किया
(d) इनमें से कोई नहीं
► (b) हाथी को पीड़ा से मुक्त किया

5. नरसिंह भगवान ने किसकी रक्षा की?
(a) प्रह्लाद की
(b) नरसी भगत की
(c) ध्रुव की
(d) मीरा
► (a) प्रह्लाद की

6. मीराबाई श्रीकृष्ण से क्या चाहती हैं?
(a) श्रीकृष्ण उन्हें अपने साथ ले चलें
(b) श्रीकृष्ण उन्हें दर्शन दें
(c) श्रीकृष्ण उनकी सभी आवश्यकताएँ पूरी करें
(d) इनमें से कोई नहीं
► (b) श्रीकृष्ण उन्हें दर्शन दें

7. द्रौपदी की लाज किसने बचाई थी?
(a) युधिष्ठिर ने
(b) भीष्म पितामह ने
(c) भीम ने
(d) श्रीकृष्ण ने
► (d) श्रीकृष्ण ने

8. मीरा के पद किस भाषा में रचे गए हैं?
(a) ब्रज मिश्रित राजस्थानी में
(b) खड़ी बोली में
(c) साहित्यिक अवधी में
(d) पंजाबी में
► (a) ब्रज मिश्रित राजस्थानी में

9. ‘चाकर रहस्यूँ, बाग लगास्यूँ नित उठ दरसण पास्यूँ।’ का आशय है
(a) आपकी दासी बनकर मैं रोज आपके दर्शन पाऊँगी।
(b) आपकी भक्ति पाकर मैं बाग लगाऊँगी और आपके दर्शन करूँगी
(c) आपके पास रहकर मैं आपकी सेवा करूँगी और आपके दर्शन पाऊँगी
(d) आपकी दासी बनकर, बाग लगाऊँगी और रोज आपके दर्शन करूँगी
► (d) आपकी दासी बनकर, बाग लगाऊँगी और रोज आपके दर्शन करूँगी

10. ‘स्याम म्हाने चाकर राखो जी’ का अर्थ है
(a) हमने श्याम को नौकर रख लिया है
(b) हे श्याम! मुझे दासी बना लो
(c) हे श्याम! हमारे यहाँ नौकरी कर लो
(d) इनमें से कोई नहीं
► (b) हे श्याम! मुझे दासी बना लो

11. ‘भाव भगती जागीरी पास्यूँ’ का भाव स्पष्ट कीजिए।
(a) भगती भावना से जागकर पूजा करूँगी
(b) मीरा कृष्ण की जागीर लेना चाहती हैं
(c) मीरा भावपूर्ण भक्ति को सबसे बड़ी जागीर (संपत्ति) मानती हैं
(d) उपरोक्त सभी
► (c) मीरा भावपूर्ण भक्ति को सबसे बड़ी जागीर (संपत्ति) मानती हैं

12. मीरा कृष्ण की लीलाओं का गुणगान कहाँ करना चाहती हैं?
(a) यमुना के तट पर
(b) कदंब के वृक्ष के नीचे
(c) वृंदावन की कुंज गलियों में
(d) गोकुल की कुंज गलियों में
► (c) वृंदावन की कुंज गलियों में

13. ‘सुमरण पास्यूँ खरची’ का क्या तात्पर्य है?
(a) जेब खर्च के रूप में प्रभु-स्मरण का उपहार पाऊँगी
(b) जेब खर्च के लिए बहुत रुपए मिलेंगे
(c) याद करने से ही पैसे प्राप्त हो जाएंगे
(d) इनमें से कोई नहीं
► (a) जेब खर्च के रूप में प्रभु-स्मरण का उपहार पाऊँगी

14. चाकर के रूप में मीरा की दिनचर्या क्या होगी?
(a) मीरा श्रीकृष्ण के लिए सुंदर-सुंदर बाग लगाएँगी
(b) वह वृंदावन की गलियों में घम-घूमकर गोविंद की लीला के पद गाएँगी
(c) वह नित्य उनके दर्शन करेंगी और उनका नाम स्मरण करेगी
(d) उपर्युक्त सभी
► (d) उपर्युक्त सभी

15. मीराबाई श्रीकृष्ण की चाकरी करना चाहती हैं, क्योंकि
(a) वे श्रीकृष्ण की सेवा करना चाहती हैं
(b) वे श्रीकृष्ण का सान्निध्य प्राप्त करना चाहती हैं
(c) वे प्रतिदिन उनके दर्शन करना चाहती हैं
(d) उपर्युक्त सभी
► (d) उपर्युक्त सभी

16. ‘तीनूं बाताँ सरसी’ का आशय स्पष्ट कीजिए।
(a) मीरा भक्ति के तीनों रूपों (दर्शन, स्मरण, समर्पण) का सुख प्राप्त करेंगी
(b) मीरा श्रीकृष्ण से तीन बातें करेंगी
(c) मीरा तीन वचन पूरे करेंगी
(d) मीरा श्रीकृष्ण से तीन बार मुलाकात करेंगी
► (a) मीरा भक्ति के तीनों रूपों (दर्शन, स्मरण, समर्पण) का सुख प्राप्त करेंगी

17. श्रीकृष्ण के माथे पर कौन-सा मुकुट सुशोभित है?
(a) श्रीकृष्ण के माथे पर सोने का मुकुट सुशोभित है
(b) श्रीकृष्ण के माथे पर रत्नजड़ित मुकुट सुशोभित है
(c) श्रीकृष्ण के माथे पर सुंदर मुकुट सुशोभित है
(d) श्रीकृष्ण के माथे पर मोर पंखों से बना मुकुट सुशोभित है
► (d) श्रीकृष्ण के माथे पर मोर पंखों से बना मुकुट सुशोभित है

18. ‘मोर मुगट’ शब्द का तात्पर्य है
(a) मोर जैसा मुकुट
(b) मोर पंख
(c) मोर पंख युक्त मुकुट
(d) उपर्युक्त सभी
► (c) मोर पंख युक्त मुकुट

19. ‘ऊँचा-ऊँचा महल बणावं बिच-बिच राखू बारी’ से क्या तात्पर्य है?
(a) श्रीकृष्ण के ऊँचे-ऊँचे महल के बीच में खड़े होने की बारी मेरी है
(b) श्रीकृष्ण ऊँचे महलों में मुझे रखेंगे
(c) मीरा श्रीकृष्ण के ऊँचे महल के बीच फुलवारी बनाएगी
(d) उपर्युक्त सभी
► (c) मीरा श्रीकृष्ण के ऊँचे महल के बीच फुलवारी बनाएगी

20. मीरा श्रीकृष्ण से प्रार्थना करती हैं:
(a) वे उसे भवसागर से पार उतार दें
(b) वे उसके मन में बस जाएँ
(c) वे यमुना के तट पर आधी रात के समय बंसी बजाएँ
(d) वे यमुना के तट पर उसे आधी रात के समय दर्शन दें
► (d) वे यमुना के तट पर उसे आधी रात के समय दर्शन दें

21. मीरा का हृदय क्यों अधीर है?
(a) मीरा ने कोई गलत काम किया है
(b) मीरा का हृदय श्रीकृष्ण से मिलने के लिए अधीर है
(c) मीरा का हृदय यमुना तट पर जाने के लिए अधीर है
(d) क्योंकि आधी रात बीत गई है इसलिए मीरा का हृदय अधीर है
► (b) मीरा का हृदय श्रीकृष्ण से मिलने के लिए अधीर है

22. मीरा ऊँचे-ऊँचे महलों के बीच-बीच में ‘बारी’ क्यों बनाना चाहती हैं?
(a) जिससे कि वे उनसे ठंडी हवा का आनंद ले सकें
(b) जिससे कि वे उनसे उपवन के सौंदर्य का अवलोकन कर सकें
(c) जिससे कि वे उनसे श्रीकृष्ण के दर्शन कर सकें
(d) उपर्युक्त सभी
► (c) जिससे कि वे उनसे श्रीकृष्ण के दर्शन कर सकें